Rythme II...

AS : Billet à haute teneur en gros mots...



Il y a eu quelques commentaires sur le billet précédent, comme quoi, finalement ça intéressait tout de même ma tracasserie.

Je vais donc revenir cette foutueputain de future rentrée scolaire. Mais je vais vous épargner les circulaires diverses et variées, parce que même moi qui en ais lu quelques unes, au bout du compte, ça me pompe l'air.

En gros "yzont" dit  : faut réformer l'école des petits français, pourquoi pas ? Faut faire pour le mieux avec les instits et les élèves, ménager la chèvre et le chou, les territoires,  les maires, les artisans du tourisme : c'est important pour l'éducation de nos enfants.

En gros : On a bien compris que les principaux intéressés n'avaient pas leur mot à dire, ça aussi c'est bien clair pour tout le monde. Et que franchement plus vite ça irait mieux ça serait, parce que les municipales, c'est dans un an.

Bref, j'en reviens donc à ce qui se prépare, dans certaines écoles :

- des pauses méridiennes de 3 h (ou presque)
- des garderies à rallonge en début et fin de journée (parce que faut pas déconner, les horaires des parents vont pas changer hein !)
- pas plus de moyens que de beurre en branche.

Si je prends mon cas particulier,

Le temps scolaire de ma fille est aujourd'hui de

• 9-12 h / 14-17 h
• 4 jours par semaine
• donc 24 h / semaine, sur 36 semaines. 
• soit 864 heures / an

En septembre prochain, pour notre école, les choses semblent prendre ce chemin là :

• Temps de classe : 9 h - 12 h / 13 h 30 - 15 h 45, 
• 4 jours + le mercredi matin, 
• donc 24 h / semaine, sur 36 semaines 
• soit 864 heures / an

MAIS DE QUI SE MOQUE-T'ON SERIEUX ?!

Je pose donc les questions suivantes :

- mais où est donc l'allégement du temps de classe, BORDEL ?!

-  où sont les activités sportives et culturelles, promises pour rendre les enfants plus "à l'aise et égalitaires devant les activités culturelles",  NOM DE DIEU ?!



Donc hein, c'est qui les dindons de la farce ? Non parce que là, la truffe elle n'est pas prête d'aller se rhabiller !

• Les gosses ! Des pauses de 3 heures, alors que le déjeuner dure une demi-heure, et on en fait quoi pendant deux heures et demi ? Dehors pour les plus malchanceux ? Sans compter ceux qui vont, comme les autres années se retrouver à la garderie le matin à 7 h pour en partir à 19 h.
• Les instits, à qui "yzont" rien demandés et qui aujourd'hui ne savent plus par quel bout prendre leurs classes pour certains sur-chargées, privées de beaucoup et dont on ampute encore le temps d'activités sans modifier le programme !
• Les parents, qui vont devoir payer des heures supplémentaires de garderie, ou voir les tickets de cantine exploser les tarifs
• Les animateurs qui comptaient développer des activités sur les après-midis promis.
• Les quelques mairies qui ont vraiment conscience que là c'est la merde !

Oui ça me fout en rogne et salement encore, parce qu'autant j'étais contente de voter à gauche, autant aujourd'hui je suis désespérée de voir la manière dont les choses se passent !

Pourtant ça paraissait bien non le programme au départ ?

Pour moi, vu de ma cour, l'école idéale, je dis bien à l'idéal,ça serait ça :

- des cours le matin de 8 à 12 h, 5 jours par semaine
- cantine pour ceux qui ne peuvent pas rentrer, retour maison pour les autres
- retour à l'école à 13 h 30 jusqu'à 16 h 30 pour les cours de théâtre, musique, sport, dessin, etc etc selon un programme national avec choix de x options obligatoires quelque soit le niveau mais obligation de changer au moins une option à chaque cycle (à partir du primaire)
- une demi-journée de dispo par ex le mercredi (j'en reviens là aussi à un évidence sociétale que sont les familles recomposées)
- des cycles de 5 semaines de cours + 1 semaine de vacances + 4 semaines l'été 

Mais pour ça,

- il faut que les collectivités territoriales puissent disposer des bâtiments nécessaires aux activités de l'après-midi (et vive les communautés de communes pour ça - donc des transporteurs aussi pour véhiculer les enfants jusqu'au lieu dit) donc des moyens !
- il faut que les profs acceptent de faire un choix "bloc communs" "activités culturelles"

Je suis utopiste ? C'est pas réalisable ça avec ce qu'on a déjà comme structure ?